威斯尼斯人老品牌官网2019版本科人才培养方案
（非大类培养专业）
药物分析专业本科人才培养方案
专业代码： 100705T 标准学制： 四年 授予学位： 理学 学士
一、培养目标
本专业培养系统掌握药物分析的基本理论、基本知识和基本技能，具有良好的科学素养，具备自主获取知识和应用知识的能力，能够在医药科研院所、药品生产和流通企业、医疗卫生机构、 药品校验和药品监督等领域，从事药物研究与开发、药物生产、药物质量控制、药物临床应用等方面工作的药物分析专门人才。
二、毕业要求
1.具有较好的人文社会科学素养，较强的社会责任感和良好的职业道德，较强的创新创业意识和良好的身心素质；
2.掌握数学、物理、化学、生命科学等相关基础学科基本理论和基本实验技能；
3.掌握药物化学、药理学、药剂学、药物分析学、微生物与生物技术药物等药学各主要学科方向的基本理论、基本知识和基本技能，了解药物分析领域科学新进展及分析技术的新知识；
4.掌握药物分析方法学研究基本理论与操作技能，具有药物分析方法研究与开发、药物质量控制、药物稳定性研究与新药质量标准建立的能力，能够从事药物研发、生产、检验、管理和药学服务等工作；
5.具有较强的自学能力，并为接受专业继续教育奠定必要的专业基础；了解本专业领域科学新进展及相关学科新知识，具有良好的继续学习能力；
6. 熟悉我国药品管理法规和药师职业道德准则，了解现代药物分析实践中质量管理活动的基本内容、方法和原理；
7.熟练利用电子数据库或其他资源库，检索和利用生物医学文献资料，并将有关资源用于药学实践；具有一定的撰写论文、参与学术交流的能力；
8.掌握一门外国语，能顺利阅读和翻译本专业外语文献，并具备初步的外语语言交流能力。
三、主干学科
化学、生命科学、药学。
四、主干课程
无机及分析化学B、有机化学A、生物化学B、药物化学A、药剂学A、药理学、药物分析、体内药物分析、药物光谱分析、药物色谱分析
五、主要实践教学环节
无机及分析化学实验B、有机化学实验A、物理化学实验、生物化学实验、微生物学实验B、药物分析实验、药物化学实验、药理学实验、药剂学实验A、药物色谱分析实验、药物光谱分析实验、药学综合实验、药物分析综合实验、药物分析专业生产实习、毕业实习与设计（论文）等。
六、毕业条件及学位授予
1.毕业条件
（1）具有良好的思想品德和身体素质，符合学校规定的德育、智育、体育、美育、劳动教育标准，《国家员工体质健康标准（2014年修订）》测试成绩达到50分（含50）以上；
（2）完成人才培养方案规定的所有课程和环节，获得规定的174个学业学分；
（3）获得规定的10个素质拓展学分（其中A类4个学分，B类6个学分）。
员工在允许的修业年限内，达到毕业要求者，颁发本科毕业证书。
2.学位授予
员工取得毕业资格，并达到《威斯尼斯人老品牌官网普通高等教育本科毕业生学士学位授予实施细则》规定的学位授予条件者，可授予理学学士学位。
七、课程构成及学分分配汇总表
表1课程构成及学分分配
平台 |
模块 |
课程 性质 |
学分数 |
占总学分比例 |
通识教育平台 |
公共基础课程 |
必修 |
42.5 |
23.1% |
创新创业教育与素质拓展课程 |
必修 |
1.5 |
0.8% |
选修 |
6+【10】 |
8.7% |
大类教育平台 |
学科基础课程 |
必修 |
42 |
22.8% |
专业教育平台 |
专业核心课程 |
必修 |
50 |
27.2% |
专业拓展课程 |
选修 |
32 |
17.4% |
合 计 |
174+【10】 |
100% |
表2 实践教学学分比例
实践教学环节 |
学分数 |
占总学分比例 |
课内实验（实践） |
4 |
2.2% |
单独设置的实验课程 |
19 |
10.3% |
专业集中实践环节 |
23 |
12.5% |
素质拓展学分 |
【10】 |
5.4% |
合 计 |
46 +【10】 |
30.4% |
八、课程指导性修读计划
表3 课程指导性修读计划
平台 |
模 块 |
课程 性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
总 学时 |
授课 学时 |
实验(实践)学时 |
开课 学期 |
集中性实践环节 |
修读 说明 |
通 识 教 育 平 台 |
公 共 基 础 课 程 |
必 修 |
2110030051 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5(1) |
80 |
64 |
16 |
4 |
|
实践学时课外进行，与“素质拓展学分B类活动”结合开展。 |
2110030061 |
思想道德修养与法律基础 |
3(0.5) |
48 |
40 |
8 |
2 |
|
2110030090 |
中国近现代史纲要 |
3(0.5) |
48 |
40 |
8 |
1 |
|
2110030041 |
马克思主义基本原理概论 |
3 |
48 |
48 |
|
3 |
|
2110030070 |
形势与政策 |
2 |
32 |
24 |
8 |
1-6 |
|
2106010520 |
大学计算机 |
2.5 |
48 |
24 |
24 |
1 |
|
|
2106010500 |
Java程序设计 |
4.5 |
80 |
48 |
32 |
2 |
|
|
2119010010 |
军训 |
2 |
2周 |
|
2周 |
1 |
√ |
|
2114020011 |
军事理论 |
2(1) |
32 |
16 |
16 |
2 |
|
|
2416000020 |
老员工心理健康 |
1(0.5) |
16 |
8 |
8 |
2 |
|
|
2114010011 |
体育A(一) |
1 |
28 |
28 |
|
1 |
|
|
2114010012 |
体育A(二) |
1 |
32 |
32 |
|
2 |
|
|
2114010013 |
体育A(三) |
1 |
32 |
32 |
|
3 |
|
|
2114010014 |
体育A(四) |
1 |
32 |
32 |
|
4 |
|
|
2108010042 |
大学语文B |
2 |
32 |
32 |
|
1 |
|
|
2115010091 |
大学英语(一), |
3 |
48 |
48 |
|
1 |
|
|
2115010092 |
大学英语(二) |
3 |
48 |
48 |
|
2 |
|
|
2115010093 |
大学英语(三) |
3 |
48 |
48 |
|
3 |
|
|
2115010094 |
大学英语(四) |
3 |
48 |
48 |
|
4 |
|
|
本模块应修学分小计 c |
42.5 |
创新创业教育与素质拓展课程 |
必 修 |
2412000030 |
老员工创业基础 |
1 |
16 |
16 |
|
3 |
|
混合式教学模式 |
2110030110 |
职业发展与就业创业指导 |
1(0.5) |
16 |
8 |
8 |
5 |
|
|
选 修 |
公共选修 课程 |
海洋通识教育类 |
6 |
员工应至少在每类课程中选修1门，且此模块须修满6学分。 |
人文修养教育类 |
自然科技教育类 |
创新创业教育类 |
素质拓展 学分 |
创新创业实践（A类） |
【4】 |
根据《威斯尼斯人老品牌官网本科生素质拓展学分认定实施办法》(江海大〔2019〕22号）认定。 |
社会实践活动（B类） |
【6】 |
本模块应修学分小计 |
7.5【10】 |
通识教育平台应修学分合计 |
50+【10】 |
大 类 教 育 平 台 |
学 科 基 础 课 程 |
必 修 |
2109020033 |
高等数学B(一) |
4 |
70 |
70 |
|
1 |
|
|
2109020034 |
高等数学B(二) |
5 |
74 |
74 |
|
2 |
|
|
2109040025 |
大学物理B |
4 |
64 |
64 |
|
2 |
|
|
2118010037 |
工程训练B |
2 |
2周 |
|
2周 |
3 |
√ |
|
2104050263 |
无机及分析化学B |
3 |
48 |
48 |
|
1 |
|
|
2104050273 |
无机及分析化学实验B |
1.5 |
36 |
|
36 |
1 |
|
|
2104020221 |
有机化学A |
4 |
64 |
64 |
|
2 |
|
|
2104020231 |
有机化学实验A |
2 |
48 |
|
48 |
3 |
|
|
2104010293 |
物理化学B |
4.5 |
72 |
72 |
|
3 |
|
|
2104010300 |
物理化学实验 |
1.5 |
36 |
|
36 |
3 |
|
|
2105040202 |
生物化学B |
2 |
32 |
36 |
|
3 |
|
|
2105040220 |
生物化学实验 |
1.5 |
36 |
|
36 |
3 |
|
|
2105060152 |
分子生物学B |
2 |
32 |
32 |
|
3 |
|
|
2105040232 |
微生物学B |
2 |
32 |
32 |
|
3 |
|
|
2105040242 |
微生物学实验B |
1 |
24 |
|
24 |
3 |
|
|
|
医员工理学 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
|
大类教育平台应修学分合计 |
42 |
专 业 教 育 平 台 |
专 业 核 心 课 程 |
必 修 |
2104020300 |
药学导论 |
1.5 |
24 |
24 |
|
1 |
|
|
2104020191 |
药物化学 A |
3.5 |
56 |
56 |
|
5 |
|
|
2104020200 |
药物化学实验 |
2 |
48 |
|
48 |
5 |
|
|
|
药物光谱分析 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
|
|
药物光谱分析实验 |
1 |
24 |
|
24 |
4 |
|
|
|
药物色谱分析 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
|
|
药物色谱分析实验 |
1 |
24 |
|
24 |
4 |
|
|
2104020120 |
药理学 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
|
2104020370 |
药理学实验 |
1 |
24 |
|
24 |
5 |
|
|
2104020160 |
药物分析 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
|
2104020310 |
药物分析实验 |
1 |
24 |
|
24 |
5 |
|
|
2104020101 |
药剂学 A |
3 |
48 |
48 |
|
6 |
|
|
2104020111 |
药剂学实验 A |
2 |
48 |
|
48 |
6 |
|
|
|
医药数理统计方法 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
|
|
体内药物分析 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
|
2104020380 |
药学综合实验 |
2 |
2周 |
|
2周 |
6 |
√ |
|
|
药物分析方法设计 |
1 |
16 |
16 |
|
7 |
|
|
|
药物分析综合实验 |
3 |
3周 |
|
3周 |
7 |
√ |
|
2104020140 |
药事管理与法规 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
|
|
|
药物分析专业生产实习 |
2 |
2周 |
|
2周 |
5 |
√ |
|
2319000010 |
毕业实习与设计(论文) |
12 |
16周 |
|
16周 |
8 |
√ |
|
本模块应修学分小计 |
|
50 |
选 修 |
2105060160 |
分子生物学实验 |
1 |
24 |
|
24 |
3 |
|
|
2105040252 |
细胞生物学B |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
2105060260 |
免疫学 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
2104050280 |
现代仪器分析 |
2 |
32 |
32 |
|
4 |
|
2104020350 |
仪器分析实验 |
1 |
24 |
|
24 |
4 |
|
2104020340 |
药学英语 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
2104020060 |
生物药剂学 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
2104020360 |
药物动力学 |
1 |
16 |
16 |
|
6 |
|
2104020010 |
波谱解析 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
2104020070 |
天然药物化学 |
2 |
32 |
32 |
|
5 |
|
|
天然药物化学实验 |
1 |
24 |
|
24 |
5 |
|
2104020050 |
生化药物制备技术 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
2104020270 |
中药现代化 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
|
中药制剂分析 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
2104020150 |
药物毒理学 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
2104010350 |
当代药物科学前沿 |
1 |
16 |
16 |
|
6 |
|
2104020390 |
药学文献查阅与实践 |
1 |
1周 |
|
1周 |
6 |
√ |
|
重大疾病的分子机制 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
2104020080 |
新药设计与合成设计 |
2 |
32 |
32 |
|
6 |
|
2104020090 |
新药设计综合实验 |
1 |
24 |
|
24 |
6 |
|
|
毒物分析 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
|
2104020130 |
药品质量管理工程 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
|
2104020210 |
药用高分子材料 |
2 |
32 |
32 |
|
7 |
|
创新 创业实践 |
与专业背景相关的“创新创业实践（A类）”学分 |
|
|
|
|
|
|
经认定可冲抵本 模块最多6学分 |
本模块应修学分小计 |
32 |
专业教育平台应修学分合计 |
82 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
九、课程设置与毕业要求关系矩阵
表4 课程设置与毕业要求关系矩阵表
课程 |
毕业 要求 1 |
毕业 要求 2 |
毕业 要求 3 |
毕业 要求 4 |
毕业 要求 5 |
毕业 要求 6 |
毕业 要求 7 |
毕业 要求 8 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
★ |
|
|
|
|
√ |
|
|
思想道德修养与法律基础 |
★ |
|
|
|
|
√ |
|
|
中国近现代史纲要 |
★ |
|
|
|
|
√ |
|
|
马克思主义基本原理概论 |
★ |
|
|
|
|
√ |
|
|
形势与政策 |
★ |
|
|
|
|
√ |
|
|
大学计算机 |
|
|
|
|
√ |
|
★ |
|
Java程序设计 |
|
|
|
|
√ |
|
★ |
|
军训 |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
军事理论 |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
老员工心理健康 |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
体育A(一) |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
体育A(二) |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
体育A(三) |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
体育A(四) |
★ |
|
|
|
|
|
|
|
大学语文B |
★ |
|
|
|
★ |
|
|
|
大学英语(一) |
|
|
|
|
★ |
|
★ |
★ |
大学英语(二) |
|
|
|
|
★ |
|
★ |
★ |
大学英语(三) |
|
|
|
|
★ |
|
★ |
★ |
大学英语(四) |
|
|
|
|
★ |
|
★ |
★ |
老员工创业基础 |
★ |
|
|
|
√ |
√ |
|
|
职业发展与就业创业指导 |
★ |
|
|
|
√ |
√ |
|
|
公共选修课程 |
★ |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
创新创业实践（A类） |
★ |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
社会实践活动（B类） |
★ |
|
|
|
√ |
√ |
√ |
√ |
高等数学B(一) |
|
★ |
√ |
★ |
√ |
|
|
|
高等数学B(二) |
|
★ |
√ |
★ |
√ |
|
|
|
大学物理B |
|
★ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
工程训练B |
|
√ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
无机及分析化学B |
|
★ |
★ |
√ |
√ |
|
|
|
无机及分析化学实验B |
|
★ |
★ |
★ |
√ |
|
|
|
有机化学A |
|
★ |
★ |
√ |
√ |
|
|
|
有机化学实验A |
|
★ |
★ |
★ |
√ |
|
|
|
物理化学B |
|
★ |
√ |
√ |
√ |
|
|
|
物理化学实验 |
|
★ |
√ |
★ |
√ |
|
|
|
生物化学B |
|
★ |
★ |
√ |
√ |
|
|
|
生物化学实验 |
|
★ |
★ |
★ |
√ |
|
|
|
分子生物学B |
|
★ |
★ |
√ |
√ |
|
|
|
微生物学B |
|
★ |
★ |
√ |
√ |
|
|
|
微生物学实验B |
|
★ |
★ |
★ |
√ |
|
|
|
医员工理学 |
|
|
★ |
★ |
√ |
|
|
|
药学导论 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药理学 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药理学实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物化学 A |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物化学实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物分析 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物分析实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药剂学 A |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药剂学实验 A |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物光谱分析 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物光谱分析实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物色谱分析 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物色谱分析实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
体内药物分析 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
医药数理统计方法 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药事管理与法规 |
√ |
|
√ |
√ |
★ |
★ |
|
|
药学综合实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物分析方法设计 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物分析综合实验 |
|
|
★ |
★ |
★ |
|
|
|
药物分析专业生产实习 |
|
|
★ |
√ |
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分子生物学实验 |
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细胞生物学B |
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免疫学 |
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现代仪器分析 |
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仪器分析实验 |
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药学英语 |
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生物药剂学 |
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药物动力学 |
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药物毒理学 |
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波谱解析 |
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天然药物化学 |
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天然药物化学实验 |
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新药设计与合成设计 |
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新药设计综合实验 |
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生化药物制备技术 |
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药学文献查阅与实践 |
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中药现代化 |
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中药制剂分析 |
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当代药物科学前沿 |
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重大疾病的分子机制 |
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药品质量管理工程 |
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毒物分析 |
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药用高分子材料 |
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创新创业实践 |
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毕业实习与设计(论文) |
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说明：若某课程或实践环节支撑某个目标的达成，则在相应的空格处打“★”或“√”，“★”表示对达成此要求非常重要，“√”表示有帮助，但不起主要作用。
